湖北教育(政务宣传)2024年02期_最新目录

湖北教育(政务宣传)2024年02期

卷首
推进教育数字化，实现高质量发展吴砥;
聚焦_特别策划 2024，湖北教育怎么干
“十大行动”助推湖北教育高质量发展本刊编辑部;
武汉市：实施“八大行动” 加强重大改革项目建设--
黄石市：为加快打造武汉都市圈重要增长极贡献力量--
十堰市：构建高质量教育体系落实立德树人根本任务--
襄阳市：“六个坚持”推动教育高质量发展--
宜昌市：以系统思维推动建设高质量教育体系--
荆州市：推进教育数字化全面提升教育治理水平--
荆门市：强化服务质效，提升教育“惠民生”水平--
鄂州市：十大行动促进教育全面高质量发展--
孝感市：“六个突出”保障孝感教育优质均衡发展--
黄冈市：践行教育家精神，推进黄冈教育高质量发展--
咸宁市：以变革激发咸宁教育创新发展--
随州市：深化教联体建设，促进优质均衡发展--
恩施州：接续实施“八大工程”，加快构建高质量发展体系--
仙桃市：探索综合育人路径提升教育服务能力--
天门市：形成“天门模式”，持续推进教联体建设--
潜江市：加强“一校一品”建设，培育一批品牌学校--

神农架林区：聚焦“七项重点” 实施“七大工程”--
聚焦_特别报道
锻造一支课改“铁军”——咸宁梓山湖北大邦实验学校高质量发展系列之...王秉乾;曹小飞;
聚焦_深化教联体建设行动
携手缔造美好教育——随州市曾都区实验小学教联体建设探访张清;云常玲;孙海林;
三措并举夯实南漳教联体建设基础唐登虎;
小改变推动教联体建设大发展李友望;
智库_湖北省基础教育改革谱系
寄望未来——从武汉市粮道街中学走出的“希望教育”（下）王一凡;
智库_名师成长路径探索
教联体名师资源共享机制建构与实施丁华锋;
智库_名校长说
新学期的三句话张基广;
好奇“橘娃”助农记王昌胜;
以育为媒，讲好红色故事袁芒;
智库_大家谈
以法治方式推动中小学爱国主义教育的路径孔英;吴又存;
名师工作室高质量建设的路径选择涂玉霞;
智库_课题研究
探索校家社协同育人的有效路径孙晓敏;
基于PDCA循环的教师个人课题管理陈春红;刘稳定;
教联体视域下青年教师发展共同体建设策略孙洲云;
治理_区域教育
教育公平阳光温暖山乡学子——鹤峰县打造义务教育优质均衡发展县“山...汪正玺;
防治校园欺凌为学生成长保驾护航冯志敏;
打好破解组合拳全力消除大班额曹可成;
治理_治校有方
立足“学研”品牌锻造“清廉”文化袁丹;赵忠芳;
让每个孩子都享有受教育的权利夏昌琴;
“小红帽”的大作用张海燕;
“微清单”破解教联体党建“灯下黑”许坤虎;王小柱;
“五育”并举全面育人黄雨芳;
“生活·实践”教育视域下学生成长导师团的建构鲍成中;
治理_职教天地
搭建七大平台，践行“乐雅德育”施晓强;向志伟;
让党旗飘扬在服务育人一线刘军明;
让引领无处不在——郧西县职业技术学校党建引领高质量发展观察曾宪波;
数字化赋能职业教育教学改革马定红;
启发式提问在思政课议题式教学中的运用杨家奇;
实践_学前在线
以绘本为载体培养幼儿阅读兴趣和能力李飞霞;
多方参与助力园本课程开发钟卉芳;
实践_教研园地
“以人为本”理念下的高中班级管理王华;王玉虎;
让情感在作文中自由流淌王燕;
智慧教育助力数学高阶思维能力的培养王丹丹;
“不同的尺子量不同的学生”袁奕;
“四步”教学法在初中化学概念教学中的实践李水平;
立足语文学科特点探寻立德树人途径王舒;
叙事
一场误会，让我重新认识“00后”李向斌;
“课代表现象”带来的反思赵苗苗;
组织一个乐队，擦亮一群繁星李灿;
艺术教育点亮生命尤丹华;
送给学生的三份“大礼”贺金莲;