湖北教育(政务宣传)2024年01期_最新目录

湖北教育(政务宣传)2024年01期

卷首
把高质量发展作为各级各类教育的生命线周洪宇;
聚焦_特稿
以县域教联体建设助推城乡义务教育优质均衡发展周静;
聚焦_特别策划·深化教联体建设行动
让孩子在家门口上好学校——谷城县推进教联体建设纪实王娜娜;谷教宣;
共建教联体携手开新局李勇;
特色教联体打造山区育人新生态杜长虹;温和;
聚“点”融合做实做优教联体王爱国;
共同缔造红色昌荣付良生;
“逐光”聚力，教育“共富”黄凤超;汤金华;
聚焦_特别报道
探索助力乡村教育振兴的学科路径——记湖北省小学语文2023年“学科星...张凤英;鄢志勇;
襄阳：一座千年古城与大学的共荣之道陈建波;
人物_教育人生
守望高山之巅的教育天空——记建始县官店镇中心学校校长谌令华鄢志勇;周小益;鲍春喜;
智库_湖北省基础教育改革谱系
寄望未来——从武汉市粮道街中学走出的“希望教育”（上）王一凡;
智库_名师成长路径探索
“名特优”课堂教学展示的价值及改进路径丁华锋;

智库_名校长说
不流汗无“劳动” 不动手无“科学”张基广;
孩子成长并非“起跑”得越早越好王昌胜;
文化自信从娃娃点燃袁芒;
智库_荆楚名师讲堂
整本书阅读的“教读”策略——以《红楼梦》整本书阅读为例谭清才;陈哲;
智库_课题研究
基于核心素养的主题式人工智能课程实践付婷婷;
治理_区域教育
“互融互辅”构建全域清廉格局——枣阳市清廉学校建设工作侧记赵俊涛;
“双减”背景下落实“五育”并举的思考章鑫;
抓好五项管理促进教育提质肖英江;
校内提质增效校外培训降温张玉军;许琴;
“123”模式推进党组织领导的校长负责制田小林;
破除壁垒携手共进--
区域项目化劳动课程开发与实践探索陈芳;郭金荣;
依托项目化学习提升劳动教育质量席祖萍;
多维联建重塑农村学校校本教研样态蒋艳;
厚植红心勤耕杏坛陈拥军;
治理_治校有方
小岗位大担当小主人大作为——渔洋关镇小学少先队岗位培训实践探索汪建峰;胡晓琴;张琦;
“四新”赋能劳动教育，三方共育打好底色赵燕;孙洁;
培育新课堂“小先生”李丹;
坚持以人为本建设清廉学校王芹;魏娟;高娟;
阅读奠基美好未来毕传高;
传承柳编技艺提升劳动素养梁全红;贺海涛;
“石”在有趣唐小芳;
治理_职教天地
“学生成长导师制”开启育人新思路林卫兵;文中成;
“学生成长导师制”背后的中职学校治理创新郑宁;
将人文素质教育融入学生生活张静;
实践_学前在线
幼儿园自然项目中的教师支持策略——以大班“嗨！松鼠”项目为例徐小伊;
自然主题活动中的有效评价方式——以“泥真有趣”项目化自然活动为例李昕;
实践_教研园地
核心素养下的大单元整体教学实施策略郑三雄;
新课标背景下的小学音乐跨学科教学杨梅;
巧用微视频构建高效生物课堂杨刚;
构建智慧校园打破家校合作壁垒熊敏;
激发兴趣巧解矛盾张文捷;
如何培养孩子的数学兴趣马瑞;
叙事
一张评价表，促进课堂发生变革杨婕;
一张便签纸，帮学生学会了提问张露;
一面签名墙，成为高效学习的引擎李长元;
把时间还给学生赵飞马;
君子心教育情刘洪玉;
教育应摒弃连坐式惩罚张德山;
好的主题班会课什么样？李贵玲;
探索中职学校育人新模式构建中职德育创新共同体--
封面介绍--